徐晓玲副院长以“科学 技术 创新”为主题，指出科研的目的是为了解决问题，应具备发现问题的眼光和解决问题的方法。她以多个案例深入浅出地说明了人类医学的重大创新追溯到源头往往只是一个很不起眼的小发现，并鼓励大家秉持匠人精神将每件事情做到极致，永攀科研高峰。

培训班还特地邀请了复旦大学护理学院夏海鸥教授，从教学目标、教学设计以及教学实施等方面系统的讲解了“课堂教学的设计及实施”，并结合临床教学的特点和授课对象的特殊性，进行了针对性的指导和经验传授，使学员获得很深的启发。安徽医科大学护理学院李惠萍教授以及妇产科护理教研室陈滢副主任分别讲授了“护理教学方法”和“多媒体课件与微课制作”，生动精彩的讲解使学员们系统的认识了护理教学方法和现代教育理念，以及多媒体课件的制作技巧和当今互联网时代下的护理教育新形式。皖南医学院护理学院李远珍副院长从护理学科发展的需要与期望为出发，说明了对临床型护理教师的要求，以“护理本科生临床带教方法与技巧”为主题重点讲述了临床教学中常用的方法与模式。

我院护理部秦玉霞副主任介绍了新入职护士培训大纲（试行）的要求以及在护理管理层面和科室教学中的具体实施方案、存在的问题和解决办法。南区介入高萍科护士长分享了临床护理教学的评价。

为保证培训质量，培训不仅安排了理论讲解，还有现场模拟演示和交流互动等安排。由王贵梅、曹教育、窦敏、白璐团队精心筹备的工作坊“高仿真情景模拟教学在临床护理教学中的应用”，利用3G高智能模拟人进行急性心肌梗死抢救仿真情景教学，以及崔静萍、孙琳护士长带领的团队的支气管扩张伴咯血“标准化病人扮演与临床考核” 工作坊，精彩到位的演示和讲解受到了与会者一致好评，也得到了学员的积极参与及交流研讨。会议还安排学员参观了我院护理规范化培训信息化管理及培训系统的使用。

为期两天的培训，会场内座无虚席，学习气氛浓厚。通过培训，不仅使与会者了解到临床教学管理的重要性和方法，同时也学习了新时期护理教学理念。护理教育要与本专业的发展相结合，满足社会和学习者的需求，本次培训为全省护理同仁搭建了一个良好的学习平台，使护理新理念得到不断的学习和交流，取得了圆满成功。(刘曼曼 文)